Representantes del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP) de la Universidad Católica del Maule, participaron del IV Encuentro de Buenas Prácticas Docentes PACE 2025 en la Universidad de La Serena el pasado 17 y 18 de diciembre.

Los representantes de la unidad fueron: Yasna Zenteno San Martín, Robinson Toro Poblete, Marcela Navarro González, Francisca Molina Farías y Manuel Troncoso Pino, estos últimos dos miembros del equipo ofrecieron sus impresiones respecto a este encuentro.

Por un lado, la Coordinadora del CAP, Sede Curicó, Francisca Molina Farías, explicó que el objetivo del encuentro les permitió reflexionar “sobre cómo acompañamos las trayectorias educativas de nuestros y nuestras estudiantes, integrando evidencia sobre decisiones vocacionales, transiciones y desigualdades, para fortalecer nuestro trabajo tanto en educación media como en la educación superior”.

Agregó que “las temáticas tratadas permitieron profundizar en cómo los estudiantes viven sus procesos de decisión vocacional, reflexionar sobre las barreras estructurales que influyen en sus trayectorias, como, por ejemplo: el género, expectativas, temores y aspiraciones con las que ingresan a la universidad”.

Por su parte, Manuel Troncoso Pino, representante del Programa Psicoeducativo del CAP, expresó que la instancia le permitió “conocer realidades y experiencias de otra institución, compartir saberes y buenas prácticas en el trabajo con estudiantes en educación superior. Abordamos diversas temáticas, como innovación en educación media-superior, la relevancia de las trayectorias estudiantiles, las múltiples realidades del estudiantado PACE y los desafíos que mantenemos como profesionales en la educación de jóvenes”.