El Programa de Acompañamientos y Apoyos Disciplinares (AAD) del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP) de la Universidad Católica del Maule, llevó a cabo el viernes 9 de enero su II Jornada de Vinculación con  Asistentes Administrativas de Escuelas titulada: “Asistentes que acompañan: inclusión y diversidad en la UCM”.

Al respecto, el Jefe del CAP, Gonzalo Soto Cárdenas, indicó que el objetivo de esta actividad fue “que las asistentes conozcan cuál es el trabajo que nosotros realizamos, el impacto que tiene en los estudiantes y cómo ellas se configuran como aliadas estratégicas para poder derivar, levantar alertas y también poder orientar a los estudiantes y a cuáles son los acompañamientos o apoyos más pertinentes para sus necesidades”.

Por su parte, la coordinadora de AAD, Pruden Bizama Saavedra, detalló que “la jornada comenzó con la presentación de las distintas coordinaciones que componen el CAP, luego una actividad rompe hielo a cargo de Claudio Ortega, quien lideró el “Yoga de la Risa” y finalmente el Programa de Apoyos y Recursos para la Inclusión (PARI) también explicó los detalles de su programa, cómo tratar a los estudiantes cuando llegan a sus direcciones a consultar algo o llegan con preocupaciones respecto a sus situaciones especiales”.

Finalmente, Maccarena Contreras Vivanco, asistente de la Escuela de Ingeniería Comercial y de Sociología de tercero a quinto año de la Facultad de Ciencias Sociales y Economías, destacó que la jornada fue “una experiencia muy bonita, muy enriquecedora, conocimos bastante más de lo que se trata el CAP, de todo lo que abarca y cómo podemos nosotras como asistentes podemos ser el nexo entre los estudiantes y ellos. Hay todo tipo de necesidades por parte de los estudiantes y el CAP tiene las herramientas para poder ayudarlos”.