Las y los docentes mentores del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP) de la Universidad Católica del Maule (UCM), participaron de una Jornada de Inicio de Semestre organizada por las y los profesionales del componente de Acompañamiento en la Educación Superior (AES) del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) el pasado viernes 6 de marzo de 2026.

Esta jornada contó con la presencia de la Directora de Docencia de Pregrado, Ingrid Palma Yáñez y también de la Directora General de Docencia, Mariela Valdebenito Suazo quien señaló que “a través de este tipo de instancias, buscamos generar un nexo entre docentes mentores y el equipo de profesionales del CAP con el fin de promover un trabajo colaborativo y de apoyo mutuo desde el inicio del año académico. El equipo CAP dio a conocer información valiosa a nuestros docentes mentores, relacionada al servicio que cada uno de los programas y acompañamientos que el centro ofrece a nuestros estudiantes”.

La Coordinadora Interina de AES, Pruden Bizama Saavedra, explicó que esta actividad a la que asistieron 12 docentes mentores buscó “fortalecer la articulación y el trabajo colaborativo entre docentes mentores de la universidad y los profesionales del PACE UCM. La idea fue promover la comunicación efectiva y la coordinación de estrategias de acompañamiento académico y formativo, orientadas a mejorar las trayectorias educativas de los estudiantes PACE”.

Las y los docentes mentores junto a los profesionales del CAP también se conocieron mediante un espacio reflexivo y de autoconocimiento a través de una actividad realizada por la psicóloga Alejandra Contreras.     Y para finalizar, el programa PARI ofreció consejos a las y los docentes respecto a cómo generar ajustes razonables en sus clases para apoyar a las y los estudiantes con algún tipo de discapacidad.