El Programa de Atracción de Talentos en Pedagogía (PAT), perteneciente al Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP) de la Universidad Católica del Maule (UCM), llevó a cabo la ceremonia de bienvenida para los 45 estudiantes de tercero medio de distintos establecimientos de la Región del Maule que se incorporan este 2025.

La ceremonia llevó por nombre “Bienvenidos a ser docentes” y según el jefe del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP), Gonzalo Soto Cárdenas, esta actividad marca “el inicio de este proceso que van a realizar los estudiantes de enseñanza media en la universidad durante dos años. Asistieron además expositoras quienes con sus palabras motivaron a las y los estudiantes en este camino que inician”.

Por su parte, la coordinadora del Programa de Atracción de Talentos en Pedagogía (PAT), Jessica Flores Rivillo, indicó que en esta ceremonia “no solo participaron los estudiantes que quedaron seleccionados, sino que también sus familias, sus seres queridos, quienes al venir se sienten integrados a la universidad y esto es muy importante para nosotros como programa”.

Palabras de motivación

Durante esta ceremonia, se invitó a distintos profesionales que ofrecieron palabras motivacionales para las y los estudiantes, entre ellos se encontraba la directora de Escuela de Educación Parvularia de la UCM, Sede Curicó, María Teresa González Muzzio, quien explicó que hizo “un recorrido sobre algunas ideas sobre la confianza en sí mismo, la confianza en los otros y la posibilidad de crear. Elementos que hay que tener presente cuando se inicia la trayectoria formativa pensando en la pedagogía desde una visión más humana, centrada en la persona”.

Quien también dio a conocer su experiencia, fue Catherine Agüero Tobar, estudiante de la primera generación de PAT-UCM y que ahora es profesora de lenguaje, ella expresó que su objetivo “fue motivar a los estudiantes que van a entrar al programa y transmitirles el valor que este tuvo en mi vida. Gracias a él encontré la vocación en la pedagogía y con las herramientas que me entregaron pude acceder a la carrera y cumplir mi sueño de ser profesora”.

Estudiantes PAT y sus familias

Por otro lado, la coordinadora con Instituciones de Educación Superior y el Medio del Instituto Politécnico del Linares, Marcela Espinoza Muñoz, indicó que el programa “ha generado un impacto tremendo en los estudiantes y en sus familias, ya que los protagonistas son alumnos que probablemente no tenían como meta ingresar a la universidad y gracias a este pueden hacerlo. En mi colegio una de las especialidades es técnico en párvulo, por lo que siempre tengo muchas solicitudes para ingresar a PAT”.

José Pascal Díaz, estudiante de tercero medio del Liceo Bicentenario Oriente de Talca, indicó que para ser seleccionado participó “en todas las actividades, entrevistas, test vocacionales, etc. Yo quiero ser profesor de historia, me motiva enseñar a otros respecto a la historia. La ceremonia estuvo buena, muy motivante”.

Por su parte, Victoria Díaz Díaz, madre de José Pascal, expresó sentirse muy orgullosa de la decisión que tomó su hijo, “la ceremonia estuvo emocionante, las palabras de las expositoras y expositores estuvieron muy interesantes. Mi hijo quiere ser profesor y este programa es una posibilidad para que el comience a prepararse y sea mejor orientado respecto a lo que significa ser profesor”.