Actividad organizada por la UCM tuvo como objetivo relevar buenas prácticas y establecer apoyos a programas de acompañamiento estudiantil.

En dependencias de la Universidad Católica del Maule (UCM) se llevó a cabo un encuentro de Experiencias en Tutorías Pares de diferentes instituciones de educación superior de la región, instancia que tuvo como objetivo compartir experiencias, relevar buenas prácticas y establecer una red de apoyo respecto de programas de acompañamiento estudiantil.

En la oportunidad participaron tutores y tutorados de INACAP, U. Autónoma, U. Santo Tomás, AIEP y del Centro de Turoría del Centro de Apoyo al Aprendizaje CAP UCM, quienes expusieron sobre estos espacios de colaboración y permitieron a los presentes interiorizarse en las prácticas que van en directo beneficio de los estudiantes.

“Esta instancia de colaboración y de compartir nuestras experiencias es relevante para los tiempos en los que vivimos en educación superior, donde debemos dar apoyo y acompañamiento a los estudiantes que ingresan, para alcanzar una mayor justicia social. El Centro de Tutoría materializa el propósito institucional de acompañamiento efectivo en la transición de una educación secundaria desigual a la educación superior”, destacó la coordinadora del Centro de Tutoría del CAP UCM, María de los Ángeles Opazo.

Experiencia

Con una importante trayectoria en acompañamiento a estudiantes, el coordinador de Apoyo al Aprendizaje de la U. Autónoma sede Talca, Cristopher Cisternas, agradeció la oportunidad de compartir experiencias a través de este encuentro. “Nos parece sumamente enriquecedor, nos sentimos muy gratos de haber participado, nos vamos con varias cosas nuevas que aprendimos”, agregando que “debemos fortalecer lo que estamos haciendo, vemos en forma correcta el camino en el cual se entregan diferentes conocimientos, que tributan en que nuestros tutorados obtengan mejores resultados y se sientan muy bien con lo que están haciendo”, sostuvo.

Tutores UCM

Son 67 (1° Semestre) y 73 (2° semestre) Tutores Disciplinarios, quienes dan vida a este programa en la UCM, que cursan desde segundo hasta quinto o sexto año, de diferentes carreras en las sedes Talca y Curicó, y que apoyan a jóvenes novatos en adaptación a la vida universitaria como plazos, beneficios, uso de biblioteca, aspectos académicos, refuerzo de contenidos, estrategias para la comprensión de lectura, colaboración en resolución de problemas, entre otros.