UCM fue la anfitriona. Según sus organizadores, la actividad buscó mantener y fortalecer el diálogo, reflexión y aprendizaje con jóvenes que ejercen esta labor.

Cerca de 200 estudiantes tutores pares de todo el país se dieron cita en el VI Encuentro Nacional, el 10 y 11 de diciembre, que, por primera vez, producto de la emergencia sanitaria mundial, fue realizado de manera virtual, siendo la Universidad Católica del Maule (UCM) la anfitriona de esta actividad, organizada por la Red Nacional en la materia (UCM, U. de Chile, U. Católica de Temuco, U. Austral, U. del Bío-Bío, U. Central y U. de Santiago de Chile).

“Si los encuentros nacionales de tutores han tenido éxito, tiene que ver con esta capacidad de colaboración que entre pares es posible generar. Si el país tuviese esta intención, de la colaboración mutua, en que estamos dispuestos a hacer un esfuerzo, un sacrificio, para que otros también surjan, sería otro Chile”, relató, durante su intervención en la actividad inaugural, el rector UCM, Dr. Diego Durán Jara, agregando que “las tutorías pares lo que buscan es que todas las personas puedan crecer en aquello que van a hacer en las universidades, y se hace especialmente a través de esta colaboración, entre personas que conviven en la misma institución, que sufren y sienten diferentes situaciones asociadas a este contexto en el que estamos viviendo, en circunstancias particulares, totalmente distintas a lo que normalmente hacíamos”, reflexionó.

En la misma línea, la vicerrectora académica del plantel, Dra. Mary Carmen Jarur, resaltó que “el sentido último de la labor de ser tutor es fortalecer en los jóvenes el compromiso con su formación y al servicio de la de otros, acompañando a sus pares en esta transición y cambio de vida que implica pasar al mundo universitario”, sostuvo, añadiendo que “aquí están presentes valores que como sociedad debemos potenciar y relevar al más alto nivel, de este modo vamos a contribuir todos en un bien mayor, formando profesionales comprometidos con su entorno”, expresó.

 Valor a la tutoría entre pares

Durante la ceremonia inaugural del ENTP, que se desarrolló en vivo por la página de Facebook del encuentro, con una visualización de más de 600 personas, se presentó la Dra. Gabriela de la Cruz, académica e investigadora mexicana quien abordó los “Beneficios del trabajo entre pares”.

Para la Dra. de la Cruz, fue una sorpresa ver que “en un país se organizara un evento de esta naturaleza, donde se convoca a tutores pares, ya que no es muy común, por lo general tenemos eventos de tutoría en la universidad, pero no necesariamente que convoca a estudiantes y eso para mí es un distintivo del valor que se le da a la tutoría entre pares en un país como Chile y celebro este tipo de encuentros”, manifestó.

Experiencias similares

En el ENTP 2020, los tutores y tutoras expusieron sus experiencias a través de 32 ponencias por videollamadas y 13 póster en videos, respecto de las temáticas: estrategias de aprendizaje a distancia; identidad y participación territorial; bienestar y salud estudiantil; diversidades y situaciones de discapacidad; y género e identidades disidentes. Según explicaron desde el Centro de Apoyo al Aprendizaje UCM, todo el material está disponible en la web: www.cap.ucm.cl/entp-2020

Valeska Jara, estudiante tutora par de segundo año de Pedagogía en Educación Básica con mención de la UCM, calificó como una “muy buena experiencia, lo pasamos muy bien, tuvimos demasiadas actividades, pudimos conversar sobre nuestras experiencias durante el año, cómo estructuramos nuestro año junto a los tutorados y nos pudimos dar cuenta que no estábamos tan lejos de la realidad, que compartíamos una experiencia similar, de acuerdo a que, a pesar de estar en diferentes regiones, tenemos una realidad similar como país, entonces nos dimos cuenta que los problemas que pasaban en el norte o en el sur, también pasaban en el centro”, concluyó.